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“勤动手 多思考 敢于挑战 勇于创新”首师大附属朝阳实验学校金蝉北校区科普活动课举行
来源: 未来网  2018-12-12 09:05:12  www.k618.cn
内容提要:“一块纸条,在不接触它的情况下,如何让它飘动起来?”孩子们在老师的邀请下纷纷上台展示。作为北京市绿色生态教育示范校和可持续发展教育示范校的首都师范大学附属朝阳实验小学,在新能源与可持续发展教育方面进行有效的实践与探索。12月11日下午,两堂生动的科普活动课在首师大朝阳实验学校金蝉北校区举行。

  “一块纸条,在不接触它的情况下,如何让它飘动起来?”孩子们在老师的邀请下纷纷上台展示。作为北京市绿色生态教育示范校和可持续发展教育示范校的首都师范大学附属朝阳实验小学,在新能源与可持续发展教育方面进行有效的实践与探索。12月11日下午,两堂生动的科普活动课在首师大朝阳实验学校金蝉北校区举行。

  活动现场,两位科技老师用幽默的语言向六年级的同学们集中介绍了太阳能与风能的特点。通过现场互动提问、观看视频、设计制作、测试并提出问题,让孩子更清晰地了解到太阳能与风能的原理以及在日常生活中的应用。

 

  孩子们共同设计“太阳能照片架”

 

  成果展示与分享

  在风能科普课中,科技老师以风能小车为载体,让学生体会到“做”的成功与乐趣,并养成通过“动手做”解决问题的习惯,以项目驱动、问题解决为导向的方式组织课堂教学,将科学、技术、工程、数学有机地融为一体,有利于培养学生的创新能力。通过小组间相互协作,锻炼了学生的沟通能力和表达能力。注重学生的反思评价,学生能对自己制作的风能小车进行过程性反思,应用所学知识及时调整设计方案。让学生保持对科学技术的好奇心和求知欲,让学生了解工程设计的一般步骤,实现学生可持续学习。

 

  科技老师与孩子们共同探讨“风能小车”速度问题

 

  孩子们正在介绍“风能小车”设计思路

  六年级二班的李雅萱告诉记者,通过这门课的学习,让我明白了借助风能可以让小车速度更快,在以后的生活中,我想当一名科学家,发明更多的东西,让它们也能借助风能快速运转。

  本次科普活动课符合《北京市节约型中小学校建设指导意见》等文件中关于建设节约型学校的要求及加快实施阳光校园工程的文件要求,首师大附属朝阳实验学校以“让每一个人都精彩”为办学理念,从学生发展角度,通过新能源示范教室的平台,遵循科学学科“自主探究”的特点,以“普及新能源与再生能源的基本理念与基础知识,体验感受新能源与再生能源的应用技术,激发学生对新能源与再生能源的创新热情”作为教育目标。从建设科技特色校园角度,新能源示范教室以“微观”示范引导的角色呈现,通过挖掘科学学科中“创新”、“研究”、“自主”的核心理念,拓展并构建科技特色校园。

【编辑:未网中小学刘嫚丽】
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