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书包太重对孩子有啥影响?小学体育老师做研究
来源: 钱江晚报  2018-05-14 10:25:39  www.k618.cn
内容提要:为什么不让孩子自己背书包呢?几乎每个家长的回答都是一样的:“书包太重了,孩子背着这么重的书包,看着心疼。”家长都知道孩子的书包不轻,但很少有人会去称一称孩子的书包到底有多重。近日,钱江晚报记者采访了杭州一位小学体育老师后,建议家长回到家的第一件事就是称书包。


乔老师正在做实验。

  一个个学生从校门口走出来,等在那里的家长赶紧迎上前,第一件事就是接过孩子的书包,背在自己的肩头。
  这样的场景,每天发生在每一所小学的校门口。
  为什么不让孩子自己背书包呢?几乎每个家长的回答都是一样的:“书包太重了,孩子背着这么重的书包,看着心疼。”
  家长都知道孩子的书包不轻,但很少有人会去称一称孩子的书包到底有多重。近日,钱江晚报记者采访了杭州一位小学体育老师后,建议家长回到家的第一件事就是称书包。
  这位体育老师叫乔福存,是浙江师范大学附属丁蕙实验小学工作不到两年的新老师,他目前完成了一个省级课题——不同重量书包对小学生行走过程中步态和足底压力影响的研究。
  在乔老师的课题中,他得出了这样一个结论:“学生背负的书包重量,不能超过体重的10%,否则会影响身体的正常发育。”
  在校门口值周发现
  学生走路姿势有点不对
  乔福存毕业于浙江师范大学体育与健康科学学院,2016年来杭当了一名体育老师,他研究这个课题源于校门口的值周。
  “站在校门口,看着一个个孩子走进校园,是一件很开心的事。但时间长了,我发现不少学生走路有点不正常。”乔老师对记者说,一般人走路都是直线的,但他发现一些背着比较重的书包的孩子,走起路来肩是一耸一耸的,有些学生是弓着腰的,走路就不是直线了。
  体育老师的敏感性,让乔老师开始关注这个问题。他先是上网查阅了很多资料,发现不同的研究都表明,孩子长期负重会导致不可逆的不良影响,比如脊柱弯曲、高低肩、颈肩背部的肌肉酸痛等。
  乔老师不满足于现有的资料,他希望有更进一步的研究和发现。“书包太重,肯定对学生的生长发育不利。那么,不同重量的书包对学生的影响到底是什么样的?什么样的书包重量可以避免对学生的生长发育产生负面影响,又能增强学生体质呢?”
  于是,他开始了自己的课题研究,并得到了学校的大力支持。据了解,丁蕙实验小学也在各班开展了正确整理和使用书包的活动。
【编辑:张昕晔】
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