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济南教育局:不得要家长代批作业 不布置重复性作业
来源: 齐鲁晚报  2019-01-18 15:27:09  www.k618.cn
内容提要:为减轻学生负担,解决社会需求,提升济南教育质量,近日,济南市教育局召开中小学作业管理改革暨寒假工作安排新闻发布会,出台《关于进一步加强中小学生作业管理与改革意见》,其中要求:教师要做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批,学校和教师不得要求家长代为批改作业,不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。

  为减轻学生负担,解决社会需求,提升济南教育质量,近日,济南市教育局召开中小学作业管理改革暨寒假工作安排新闻发布会,出台《关于进一步加强中小学生作业管理与改革意见》(以下简称《意见》),其中要求:教师要做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批,学校和教师不得要求家长代为批改作业,不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。

  本报记者 李飞 潘世金
  不布置重复性作业
  不给家长布置作业
  陪娃写作业,家长秒变“吼爸吼妈”,这是不少家庭中的常见现象。据了解,检查甚至批改孩子的家庭作业,是不少家长每天需要做的功课。一名学生家长告诉记者,老师要求家长在孩子的家庭作业上签字,虽然并没有明确要求家长批改,但如果孩子的作业有错误,自己还签了字,那样会很尴尬,所以签字前总忍不住想看看孩子的作业完成情况。
  《意见》指出,教师要做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批。学校和教师不得要求家长代为批改作业,不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。同时,倡导教师对学生作业中的错误不只用“×”号做出标识,教师要善于发现学生的发展与进步,使用指导性和激励性评语。
  “作业应当堂布置,不能只通过短信、QQ、微信等媒介布置作业,需书写的家庭作业不得要求学生在电子设备上完成。不布置重复性和惩罚性作业,不给家长布置作业。”济南市教育局相关负责人表示,教师应采用“基础作业+弹性作业”的模式,“弹性作业”要体现分层,灵活要求,供学生自主选择。鼓励家长主动督促孩子按时完成“基础作业”,积极完成“弹性(特色)作业”,引导家长监督、帮助孩子养成良好的作业习惯。
  三至六年级书面家庭作业
  每天不超过60分钟
  《意见》明确规定了书面家庭作业总量。小学一、二年级可布置适合儿童年龄特点的作业,如课外阅读、口语交际等类型作业,不布置书面家庭作业。三至六年级书面家庭作业每天不超过60分钟,初中不超过90分钟。
  “三至六年级学生晚上9点前、初中学生晚上10点前,确有困难不能完成书面家庭作业的,第二天向教师说明情况后可以缓交作业。寒暑假期间的书面家庭作业一般每天平均用时,小学不超过90分钟,初中不超过120分钟。”济南市教育局相关负责人表示,缓交作业不代表不交作业,对于经常不能按时完成作业的学生,教师应认真分析原因,采取针对性的措施加以教育管理和个别化辅导。
  济南舜耕小学窦成华老师说,她所带的四年级作业总量控制在1个小时内,如果孩子超过1个小时还没写完,可由家长签字,孩子第二天来学校再写,老师不会责备。
  提倡教师布置作业前
  试做学生作业
  老师不仅要备课,还要备作业。《意见》对教师作业的设计及评价提出了明确要求,“提倡教师布置作业之前试做学生作业。建设作业资源库,杜绝作业布置的随意性,不将各种练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。积极探索布置跨学科综合性作业。”
  济南市教育局相关负责人说,各学校要明确年级、班级的作业协调责任人,负责把关各学科作业布置的数量和质量,关注各学科作业量的均衡,对发现的问题及时改进,教育主管部门将把作业管理纳入对学校办学行为的监管中。
  在济南市景山小学副校长傅静看来,《意见》的出台让学校及教师更加注重作业的设计,同时也对提高教师专业水平及综合素养有很大帮助。“今年的寒假作业除了学科类课程,还包括阅读、综合实践、研学、艺术与健康类课程,其中一项是让学生发挥想象力,自己设计学校吉祥物‘景小美’,受到了学生欢迎。”
  “作业的管理与改革坚持育人为本、各方参与、综合施策、标本兼治的原则,进一步明确学校、教师、家庭、社会等各方责任,提高作业的教育性、针对性、多样性和科学性,促进中小学生健康成长,全面提升教育教学质量,办好有温度的济南教育。”济南市教育局相关负责人说。
【编辑:张昕晔】
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